Летняя сессия отделения ИЗО

В работе творческой смены приняли участие 97 детей — учащиеся учреждений дополнительного образования Перми и Пермского края (15 районов) в возрасте 10–17 лет из следующих территорий: Пермь 37, Кунгур 2, Березники 9, Кудымкар 1, районы: Пермский 6, Бардымский 1, Березовский 3, Верещагинский 5, Горнозаводский 2, Ильинский 7, Краснокамский 1, Лысьвенский 1, Нытвенский 3, Очерский 1, Осинский 3, Ординский 3, Сивинский 1, Чернушинский 2, Чусовской 9. Продолжили обучение 60 детей, 37 — новый набор.

Учебная деятельность

В течение 21 дня учащиеся занимались по предметам: живопись (акварель), живопись (гуашь), рисунок, композиция, скульптура, ДПИ (народная кукла), художественное конструирование из бумаги, дизайн, восприятие искусства. Занятия проводились по группам с учетом возраста детей, способностей, годам обучения, соответствующих пятилетней программе «Палитра» центра «Росток» по три часа утром, два часа вечером, а также в режиме консультаций и индивидуальных занятий по мере необходимости.

Детский загородный оздоровительный лагерь «Восток» расположен на живописном берегу Камы. Занятия живописью и рисунком проходили на открытом воздухе. Это и польза для здоровья, и близкое общение с родной природой, что соответствует общей концепции «Творческой дачи». В программу предмета «Рисунок», помимо работы над природными мотивами и натурными зарисовками ближайших поселений, были введены занятия по изучению головы человека.

С большим успехом прошел мастер-класс члена Союза художников России, члена Союза дизайнеров России, заведующего художественным отделением Пермского техникума промышленных и информационных технологий А.Д.Гайнанова «Построение головы по опорным точкам».

Работа с учащимися по предмету «Живопись» велась в двух направлениях: живопись в технике «акварель» и живопись в технике «гуашь», что способствовало более многогранному восприятию живописи как вида искусства. Пониманию формы, выявлению объема способствовали занятия скульптурой. Занятия по предмету «Композиция» развивали и обобщали темы «Рисунка» и «Живописи», формировали знания о законах композиции, умения и навыки обучающихся поэтапному ведению работы над эскизом композиции, грамотному применению видов цветовых гармоний.

В двухгодичном курсе декоративно-прикладного искусства учащиеся школы смогли познакомиться с традиционной народной куклой (первый год обучения) и созданию образа авторской куклы на основе традиций (второй-пятый годы обучения).

На занятиях «Художественное конструирование из бумаги» обучающиеся овладевали приемами бумагопластики (первый, второй годы обучения), совершенствовали навыки конструирования и макетирования при создании сложных творческих макетов (третий-пятый годы обучения). Основной темой заданий учащихся первого года обучения стало создание оригинальных масок и костюмов инопланетян. Учащиеся второго и третьего годов обучения создавали модели небольших фигур инопланетян и роботов, а также рельефные панно на тему космических городов. Четвертого и пятого годов — делали макеты космических станций и зданий. Некоторые ребята сконструировали космические летательные аппараты. Все эти проекты были посвящены юбилею космонавтики.

Изучением понятий ритм, пропорции, контраст, статика и динамика, стилизацией природных форм в графике занимались учащиеся первого года обучения на занятиях по предмету «Дизайн». Второго и третьего годов — разработкой фирменного знака и созданием абстрактной композиции «Модуль и комбинаторика». Четвертого и пятого годов — освоением понятий объема и пространства в абстрактной форме, разработкой абстрактных композиций на узлы и соединения, разработкой простейших форм товаров народов потребления: календарь, игровой кубик для развития интеллекта у ребенка, условный макет книги, гороскоп.

Результаты обучения

За 21 день пребывания на базе лагеря «Восток» дети отлично справились с намеченной программой и добились высоких результатов: из 97 детей 23 отличника, 11 человек закончили с одной четверкой, 11 человек имеют по одной тройке.

Отличные результаты показали:

• Юля Лобовикова, Алина Амирова, Ярослава Шевкунова (ПТИИПТ);
• Ксения Курс, Ксения Якина, Настя Кузнецова (ДХШ № 2 г. Пермь);
• Юлия Ерыкалова (ДШИ № 7 г. Пермь);
• Катя Устюжанина (ДШИ № 15 г. Пермь);
• Алена Фассалова (Пермский центр «Муравейник» г. Пермь);
• Настя Кузьминых, Катя Гилева, Виктория Деткина, Александра Сычева (ДДЮТ г. Березники);
• Роман Пономарев (ЦДТ с. Березовка);
• Лиза Антонова (ДШИ г. Кунгур);
• Валерия Вахрушева, Варя Миронова, Александра Пономарева (ДШИ с. Григорьевское, Нытвенский район);
• Алиса Ермакова (ДШИ г. Оса);
• Салават Бахтыгаряев, Катя Шишигина (ДШИ г. Краснокамск, ДШИ г. Чернушка);
• Александр Коняев (пос. Ильинский);
• Лиза Данилова (ДШИ им. Балабан г. Чусовой).

Лучшие работы учащихся будут размещены в выставочном зале «Ростка» и на сайте центра.

Внеучебная деятельность

В традициях профильного оздоровительного лагеря не только образовательная деятельность, но и разнообразные спортивные мероприятия. С целью оздоровления детей проводились: утренняя зарядка (проводила учащаяся Юлия Лобовикова), турниры по спортивным играм «Веселые старты», купание в бассейне. Самым впечатляющим из спортивных мероприятий стали «Молодецкие игры» между командами мальчиков художников, театралов и спортсменов. Их провел С.Ю. Макурин, есаул, казачий атаман Пермского района, педагог ДШИ п. Юго-Камский.

Каждый вечер с ребятами занимались воспитатели, педагоги высшей категории Т.И. Русских, Н.Ю. Кочкина (ЦДТ с. Березовка), В.Е. Шабалдин (ДШИ г. Верещагино), профессиональные музыканты Д.В. Легков, (ДШИ № 7, г. Пермь). Проведены: вечер знакомства «Гитара по кругу», «Звездный снег», «Мисс Палитра», «Мистер Палитра», подвижные игры «День индейца», «Вечер накануне Ивана Купалы», песни у костра, «Посвящение в художники».

В гости к детям приезжали артисты Пермского театра кукол «Карабаски» со спектаклем «Ночь перед Рождеством» и заслуженный артист России, лауреат международных конкурсов иллюзионистов, артист иллюзионного театра «Улыбка» Пермской государственной филармонии Валерий Бастраков с программой «Фокусы. Шутки».